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24考研教育学原理题库整理:德育

来源:天任考研 | 更新时间:2023-01-18 19:43:17

天任考研小编为大家整理了"24考研教育学原理题库整理: "相关内容,为报考教育学专业的考生们提供帮助。更多有关教育学综合知识点可关注考研备考栏目。

一、名词解释

1.德育     2.德育过程     3.德育原则

4.德育途径    5.陶冶      6.修养

7.道德两难法   8.道德情感     9.道德意志

二、简答题

1.当前我国中小学德育中存在的主要问题有哪些?

2.德育过程中的知、情、意、行是什么关系?

3.什么是德育的“在集体中教育”原则?贯彻“在集体中教育”原则的基本要求是什么?

4.简述教育影响的一致性和连续性相结合的原则。

5.简述德育的特点和内容。

6.简述德育的疏导原则。

7.举例说明道德教育的社会学习模式。

8.简述你对“德育应该存在于一切教学活动之中”这句话的理解。

三、分析论述题

1.试述德育过程所包含的规律及其对德育工作的要求。

2.联系中小学教育实际,分析自我教育在学校德育中的地位和作用。

3.试述教学是学校德育的基本途径。

4.论述德育过程是提高学生自我教育能力的过程。

5.根据以下材料回答问题。

材料:

这是2006年的一堂以世界杯开场的思想政治课。在这堂课前的德国世界杯C组第二轮比赛中,阿根廷队以6比0完胜塞黑队,创造了那届世界杯最悬殊的比分。而此前的塞黑队连续10场不败,是世界杯出线队中最出色的球队。当许多球迷学生还沉浸在对这场比赛的困惑中时,李老师的课开场了:“你们有没有看阿根廷队和塞黑队的那场比赛?你们是不是也奇怪一路高歌猛进的塞黑队为何会突然惨败?”学生们瞪大眼睛,一些人不停地点头。这时,李老师点开了连夜赶制的多媒体课件,呈现在学生眼前的是经过剪辑的画面和新闻回放——2006年6月3日,黑山共和国宣布独立,球员们得知后难掩心中的迷茫和痛苦,一位塞黑队球员在比赛结束后说:“没有人在自己的祖国刚刚分裂时,还能兴高采烈地享受足球的乐趣。”

原来,是祖国的分裂使球队失去了斗志。于是,一堂爱国主义教育课就这样拉开了序幕,这是一堂令人难忘的情境教学课。这堂课,如果采用传统的方式——仅从书本情境、教师经验进行教学,极有可能上成我们常见的灌输式思想教育课。当我们的教学从真实情境、学生经验出发,就会带给我们许多惊喜:学生更容易接受通过真实问题或故事构建知识的教育方法。

问题:

(1)结合材料,谈谈李老师采用的教学方法及取得的教育效果。

(2)谈谈我国当前德育存在的问题及其解决方法。

6.根据以下材料回答问题。

材料:微博热搜榜上一名叫作蒋玉芬的小学老师出名了,在她得知自己一位学生的家长在殡仪馆工作之后,便在班级里孤立该学生,并在家长群里公开辱骂、威胁该学生家长。在此之前,该女教师还曾私下向学生家长兜售红糖,并把家长是否买红糖与处罚学生挂钩。

问题:请就材料中的事件谈谈你的看法。

7.根据以下材料回答问题。

材料:2019年1月上旬,河北省邢台市清河县挥公实验中学发生一起校园欺凌事件。一名12岁的初中女生,自去年12月5日起,遭到同宿舍和隔壁宿舍的7名女同学多次殴打,医院检查结果显示,女孩出现左肾积水、左输尿管上段扩张,左侧第8至11根肋骨骨折。清河县委宣传部于1月4日发布通报称,校方多位负责人受处理,涉事7名学生受纪律处分。但是据受害者母亲反映,该女生已经因此产生厌学情绪。请用教育学原理的知识分析此校园霸凌事件。

问题:

(1)校园霸凌有什么危害?

(2)我们该如何预防校园霸凌事件的发生?


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以上是天任考研小编为大家带来的"24考研教育学原理题库整理:",希望考生们都能备考顺利,考上自己心仪的院校。

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