作为考生与命题人交流的唯一资料和途径就是真题。所以读题要读命题人的思想，读懂了命题人的思想，就能赢得考试。因此，天任考研小编为大家整理了333教育学综合的真题分享，今天更新的是“2019年山东师范大学333教育综合真题”，希望给备考教育学的同学提供帮助!

2019年山东师范大学333教育综合真题

一、名词解释

1.教育规律     2.教学策路     3.“六艺”

4.鸿都门学     5.品德不良     6.智者派

二、辨析题

1.所有接受学习都是机械的。

2.教师专业性最突出的特征是教师资格证。

3.朱熹关于小学教育的目的是培养“圣贤坯璞”。

三、简答题

1.简述孔子的德育内容及方法。

⒉.简述《费里教育法》。

3.简述学习知识与发展智力的关系。

4.简述加里培林关于智力技能的发展阶段。

5.简述启发式教学原则的要求。

6.简述环境对人的发展的作用。

四、论述题

1.试论述个别教学、班级授课制、分组教学的优缺点。

2.论述洪堡的教育改革。

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