天任考研小编为大家整理了"教育研究方法知识点自测: 教育实验研究 "相关内容，为报考教育学专业的考生们提供帮助。更多有关教育学综合知识点可关注考研备考栏目。

六、教育实验研究

（一）教育实验研究概述

1.教育实验研究的含义

2.教育实验研究的特点及优缺点

3.教育实验研究历史发展的两条基本线索

借鉴、模仿自然科学实验；从一般教育活动分化发展而形成。

4.教育实验研究的主要功能

5.教育实验研究的基本程序

教育实验的准备阶段（教育实验研究的设计）；教育实验的实施阶段；教育实验的总结推广阶段。

（二）教育实验的基本类型

1.实验室实验与自然实验

2.探索性实验与验证性实验

3单因素实验与多因素实验

4.单组实验、等组实验、不等组实验与轮组实验

5.前实验、准实验与真实验

（三）教育实验研究的效度

1.教育实验研究效度的含义

2.教育实验研究的内在效度

3.教育实验研究的外在效度

（四）教育实验的变量控制

1.教育实验变量控制的含义

2.教育实验变量控制的主要方法

（五）教育实验设计的主要格式

1.单组前后测设计的格式及优缺点

2.非随机分派控制组前后测设计的格式及优缺点

3.随机分派控制组后测设计的格式及优缺点

4.随机分派控制组前后测设计的格式及优缺点

5.所罗门四组设计的格式及优缺点

以上是天任考研小编为大家带来的"教育研究方法知识点自测: 教育实验研究"，希望考生们都能备考顺利，考上自己心仪的院校。