李永乐 数学讲师
广受学生信赖的“线代王”
天任考研小编为大家整理了"教育心理学知识点自测: 问题解决能力与创造性的培养"相关内容,为报考教育学专业的考生们提供帮助。更多有关教育学综合知识点可关注考研备考栏目。
八、问题解决能力与创造性的培养
(一)智力的基本理论
1.传统智力理论
2.多元智力理论
3.成功智力理论
(二)问题解决的实质与过程
1.问题及其问题解决
2.问题解决的基本过程
3.结构不良问题解决的过程
(三)问题解决的训练
1.问题解决的影响因素
有关的知识经验;个体的智能与动机;问题情境与表征方式;思维定势与功能固着;原型启发与酝酿效应。
2.专家与新手的比较研究
3.问题解决能力的培养
充分利用已有经验,形成知识结构体系;分析问题的构成,把握问题解决规律;开展研究性学习,发挥学生的主动性;教授问题解决策略,灵活变换问题;允许学生大胆猜想,鼓励实践验证
(四)创造性及其培养
1.创造性的基本概念
2.创造性的基本结构
3.创造性的培养措施
以上是天任考研小编为大家带来的"教育心理学知识点自测:问题解决能力与创造性的培养 ",希望考生们都能备考顺利,考上自己心仪的院校。