作为考生与命题人交流的唯一资料和途径就是真题。所以读题要读命题人的思想，读懂了命题人的思想，就能赢得考试。因此，天任考研小编为大家整理了333教育学综合的真题分享，今天更新的是“2014年首都师范大学333教育综合真题”，希望给备考教育学的同学提供帮助!

2014年首都师范大学333教育综合真题

一、名词解释

1.学校教育制度   2.隐性教育功能    3.国家课程

4.教学     5.学习动机     6.常模参照测验

二、简答题

1.简述杜威实用主义教育学的基本观点。

2.简述教师个体专业性发展的基本内容。

3.简述元认知与学习策略的关系。

4.简述教育行动研究的基本特征。

三、论述题

1.试论学校教育对学生人文精神的培养。

2.试论移情的内涵及作用。

3.试论访谈法的适用情形。

4.试论教师的职业形象及其实现。

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