李永乐 数学讲师
广受学生信赖的“线代王”
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第二部分 哲学重要概念总结
1.物质是标志客观实在的哲学范畴,这种客观实在是人通过感觉感知的,不依赖于我们的感觉而存在,为我们的感觉所复写、摄影、反映。
2.从意识的起源上看,意识是物质世界长期发展的产物,是物质世界中的一种特殊存在; 从意识的本质上看,意识是人脑这种特殊的物质器官的机能,是客观 存在的主观映象;从意识的作用上看,意识能动性的发挥必须以尊重物质世界的客观规律为前提。
3.运动的绝对性和静止的相对性。运动的绝对性体现了物质运动的变动性、无条件性,静止的相对性体现了物质运动的稳定性、有条件性。
4.联系是指事物内部各要素之间和事物之间相互影响、相互制约和相互作用的关系。
5.发展是前进的、上升的运动,发展的实质是新事物的产生和旧事物的灭亡。 新事物是指合乎历史前进方向、具有远大前途的东西;旧事物是指丧失历史必 然性、日趋灭亡的东西。
6.规律就是事物联系和发展过程中所固有的本质的、必然的、稳定的联系。
7.辩证思维方法是人们正确进行理性思维的方法,主要有归纳和演绎、分析和综合、抽象与具体、逻辑和历史相统一等。
8.实践是人类能动地改造世界的社会性的物质活动;认识的本质是主体在实践 基础上对客体的能动反映。
9.认识的主体是指具有思维能力、从事社会实践和认识活动的人;认识的客体 是指实践和认识活动所指向的对象。
10.感性认识是认识的初级阶段,是人们在实践基础上,由感觉器官直接感受到 的关于事物的现象、事物的外部联系、事物的各个方面的认识。它包括感觉、知 觉和表象三种形式。
11.理性认识是认识的高级阶段,是指人们借助抽象思维,在概括整理大量感性 材料的基础上,达到关于事物的本质、全体、内部联系和事物自身规律性的认识。 理性认识包括概念、判断、推理三种形式。
12.理性因素是指人的理性直观、理性思维等能力,它在认识活动中的作用主要 有:第一,指导作用。第二,解释作用。第三,预见作用。
13.非理性因素主要是指认识主体的情感和意志。非理性因素对于人的认识能力 和认识活动具有激活、驱动和控制作用。
14.真理是标志主观与客观相符合的哲学范畴,是对客观事物及其规律的正确反 映。
15.价值是指在实践基础上形成的主体和客体之间的意义关系,是客体对个人、 群体乃至整个社会的生活和活动所具有的积极意义。
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