作为考生与命题人交流的唯一资料和途径就是真题。所以读题要读命题人的思想，读懂了命题人的思想，就能赢得考试。因此，天任考研小编为大家整理了333教育学综合的真题分享，今天更新的是“2020年湖南师范大学333教育综合真题”，希望给备考教育学的同学提供帮助! 

2020年湖南师范大学333教育综合真题

—、名词解释

1.《劝学篇》   2.“六艺”     3.苏格拉底法

4.《国家处在危险之中：教育改革势在必行》   5.资源管理策略

6.错误概念

二、简答题

1.简述孔子的教学原则。

2.简述我国二十世纪二三十年代的教育思潮。

3.简述夸美纽斯的泛智理论。

4.简述《1944年教育法》。

三、分析论述题

1.试论述人的发展的特点及其对教育的启示。

2.试论述直接经验和间接经验的关系。

3.试论述教师和人工智能的关系。

4.材料大意：实验结果为一组有奖励，不继续学习，一组无奖励，继续学习。

（1）试分析其原因。

（2）谈谈在教学中如何运用奖励。

以上就是天任小编为大家整理的“2020年湖南师范大学333教育综合真题”相关内容，更多院校333教育综合考研真题分享，敬请关注考研备考栏目。