作为考生与命题人交流的唯一资料和途径就是真题。所以读题要读命题人的思想，读懂了命题人的思想，就能赢得考试。因此，天任考研小编为大家整理了333教育学综合的真题分享，今天更新的是“2012年湖南师范大学333教育综合真题”，希望给备考教育学的同学提供帮助! 

2012年湖南师范大学333教育综合真题

一、名词解释

1.科举     2.苏湖教法    3.导生制（贝尔-兰卡斯特制）

4.算法式策略    5.成就动机

二、简答题

1.简述学校教育在人的发展中的重要作用。

2.简述教学过程的基本性质。

三、分析论述题

1.简要评述陈鹤琴“活教育”的目的论。

2.论述夸美纽斯的自然适应性原则。

3.试析品德学习的过程及其条件。

4.试论为什么要树立以人为本的教育观。

5.有人主张教育回归生活，也有人认为实际生活中鱼龙混杂，教育不应回归生活。结合这些看法，谈谈你对教育与生活问题的看法。

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