作为考生与命题人交流的唯一资料和途径就是真题。所以读题要读命题人的思想，读懂了命题人的思想，就能赢得考试。因此，天任考研小编为大家整理了333教育学综合的真题分享，今天更新的是“2020年南京师范大学333教育综合真题”，希望给备考教育学的同学提供帮助! 

2020年南京师范大学333教育综合真题

一、选择题（题目不全）

1.哪本书是科学化教育学的标志

2.个人本位论的代表人物

3.认为教育源于本能的起源论是什么

4.题干是教学大纲的定义

5.强调学科结构的人是谁

6.先行组织者的定义

7.古埃及教人基础知识的学校是哪种学校

二、名词解释

1.终身教育  2.生活即教育  3.《儿童的世纪》 4.人本主义学习理论

三、辨析题

1.学生在教学过程中既是认识的客体，又是认识的主体。

2.骑士教育是一种特殊形式的家庭教育。

3.公学是英国的一种公立学校。

四、简答题

1.简述培养良好师生关系的基本策略。

2.简述影响课程改革的主要因素。

3.简述1922年“新学制”中对中等教育的改革举措。

4.简述文艺复兴时期人文主义教育实践的基本特征。

五、论述题

1.论述在教学过程中应当处理好的几对关系。

2.试述建构主义理论的基本观点并做出评价。

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