作为考生与命题人交流的唯一资料和途径就是真题。所以读题要读命题人的思想，读懂了命题人的思想，就能赢得考试。因此，天任考研小编为大家整理了333教育学综合的真题分享，今天更新的是“2017年南京师范大学333教育综合真题”，希望给备考教育学的同学提供帮助! 

2017年南京师范大学333教育综合真题

一、名词解释

1.班级文化   2.泰勒原理   3.白板说   4.测验效度

二、辨新题

1.班级主体是老师，有引导监督作用。

2.非指导性教学的核心是学生自主学习。

3.对不良行为者的不良行为进行抑制，强化静止越长效果越好。

三、简答题

1.简述德育理念。

2.简述交往谈话的新型师生关系的特征。

3.简述校本课程开发的优劣。

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