作为考生与命题人交流的唯一资料和途径就是真题。所以读题要读命题人的思想，读懂了命题人的思想，就能赢得考试。因此，天任考研小编为大家整理了333教育学综合的真题分享，今天更新的是“2010年南京师范大学333教育综合真题”，希望给备考教育学的同学提供帮助! 

2010年南京师范大学333教育综合真题

一、名词解释

1.课程   2.最近发展区   3.自我提高驱动力  4.终身教育

5.自我效能  6.苏格拉底法   7.赫尔巴特的四段教学法

二、简答题

1.简述《学记》在教学思想上的贡献。

2.道德教育如何与生活相联系?

3.简述班级授课制及其改革。

4.简述校本课程开发的特征、优势、不足及思考。

三、论述题

1.结合你自己的教育教学实践，谈谈教育与人身心发展的关系。

2.论述皮亚杰的认知发展阶段理论及其对学校教育的启示。

3.试论述唐代科举制度的作用及其影响。

4.评述杜威的实用主义教育理论。

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