作为考生与命题人交流的唯一资料和途径就是真题。所以读题要读命题人的思想，读懂了命题人的思想，就能赢得考试。因此，天任考研小编为大家整理了333教育学综合的真题分享，今天更新的是“2016年陕西师范大学333教育综合真题”，希望给备考教育学的同学提供帮助! 

2016年陕西师范大学333教育综合真题

一、名词解释

1.学制  2.教育  3.最近发展区  4.三舍法  5.学习动机

二、简答题

1.简述班级授课制的局限性。

2.简述德育的途径。

3.简述如何促进知识的迁移?

4.简述《国防教育法》。

5.简述创造性的培养。

6.简述“三纲领八条目”的内容。

三、论述题

1.论述张之洞“中体西用”的历史意义和局限性。2.比较杜威和赫尔巴特的教学过程理论。

3.论述新基础课程改革的六大目标。4.论述启发性教学原则。

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