作为考生与命题人交流的唯一资料和途径就是真题。所以读题要读命题人的思想，读懂了命题人的思想，就能赢得考试。因此，天任考研小编为大家整理了333教育学综合的真题分享，今天更新的是“2011年东北师范大学333教育综合真题”，希望给备考教育学的同学提供帮助! 

2011年东北师范大学333教育综合真题

一、名词解释

1.有教无类   2.“五育”并举的教育方针   3.苏格拉底法

4.《初等教育法》  5.概括化理论      6.努力管理策略

二、简答题

1.简要回答教学过程中应处理好的几种关系。

2.简要回答我国教育目的的基本精神。

3.简述影响人身心发展的因素及其各自的作用。

4.列出两例我国基础教育中存在的主要问题，并就其中一例做深入分析。

5.简述奥苏伯尔的有意义接受说。

6.简述成败归因理论。

三、论述题

1.试论《学记》在教育管理和教学论上的贡献。

2.试论20世纪60年代美国中小学的课程改革。

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