李永乐 数学讲师
广受学生信赖的“线代王”
1.意识的起源
(1)自然界长期发展的产物。意识作为一种反映形式,它的形成经历了三个发展阶段,即由一切物质都具有的反应特性到低等生物的刺激感应性,再到高等动物的感觉和心理,最终发展为人类的意识。
(2)社会历史的产物。社会实践,特别是劳动,在意识的产生和发展中起着决定性的作用。一方面,劳动为意识的产生和发展提供了客观需要和可能;另一方面,在人们的劳动和交往中形成的语言(意识的物质外壳和直接现实)促进了意识的发展。
2.意识的本质
意识是客观世界的主观映象,是客观内容和主观形式的统一。
第一,意识是物质的产物,但又不是物质本身。
第二,意识是特殊的物质——人脑的机能和属性。
第三,意识在内容上是客观的,在形式上是主观的。
3.意识的能动作用
(1)含义。意识的能动作用是人所特有的积极认识世界与改造世界的能力和活动。
(2)主要表现
第一,意识活动具有目的性和计划性,表现为主体选择性。
第二,意识活动具有创造性。
第三,意识具有指导实践改造客观世界的作用。
第四,意识具有指导、控制人的行为和生理活动的作用。