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　　教育学原理知识点：教育适应生活说

　　与斯宾塞不同，杜威反对将教育看作为未来生活做准备。他认为，一旦把教育看作是为儿童未来的生活做准备，必然要教之以成人的经验，却忽视了儿童此时此刻的兴趣与需要，把儿童置于被动的地位。因此，他主张“教育即生活”。学校教育应该利用现有的生活情境作为其主要内容，帮助儿童适应眼前的生活环境，即培养能完全适应眼前社会生活的人。

　　以上两种观点都是片面的。教育目的既要为完满的生活做准备，又要适应生活。

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