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　　25考研心理学考研知识梳理：听觉

　　一、听觉刺激

　　1、声音

　　听觉是由物体的振动所产生的声波，作用于人(或动物)的听觉器官后产生的一种心理现象。

　　听觉研究中接触到的声音分为纯音和复合音两类。

　　(1)纯音：是听觉实验室研究中常用的声音，日常生活中不容易听到这种纯音。

　　(2)复合音：是指由多个频率所组成的声音。如,音乐声、噪音、语言声等。

　　2、声音的测量

　　(1)测量单位：

　　频率：是单位时间(秒)周波的数目。

　　强度：声音的强度可以用能量单位或压力单位来表示，现在国际上通用将1000Hz的听觉阈限的强度0、0002微巴定为基准，其余所测量的声压与这个基准比值的对数取为贝尔单位，贝尔的十分之一为分贝尔(dB)。

　　相位：合成声波的不同相位。

　　(2)测量声音的仪器

　　频率→频率计;强度→声级计。

　　其他：示波仪声谱仪声图仪语图仪等声学仪器。

　　二、听觉的感受性

　　1、听觉感受性的三个参量：

　　声波有三种特性：①频率(决定声音的音高)、②振幅(即声音的强度，决定声音的响度)、③波形(决定声音的音色)。

　　2、听觉的绝对阈限

　　声音要达到一定的声级才能被听见,这种最小可听声级称为听觉的绝对阈限。

　　听阈按测验方法和条件不同可分为最小可听声压和最小可听声场、前者用耳机测验,后者是在自由声场内进行测量。

　　3、听觉的差别阈限

　　(1)定义：人耳对声音的某一参量变化的最小可觉差被称为听觉的差别阈限。

　　(2)差别阈限可以是绝对值,也可以是相对值。

　　三、听觉现象

　　1、音高(声音频率→音高)

　　(1)音高的测量

　　音高也称音调，表示人耳对声音调子高低的主观感受。客观上音高大小主要取决于声波基频的高低，频率高则音调高，反之则低，引起音高感觉的频率为16Hz到22000Hz之间。音高的单位是美(Mel)，规定1000赫兹、60分贝的音高为1000美。

　　(2)音高与强度的关系

　　声音的频率不是决定音高的唯一因素、很多研究发现音高也在一个轻微的程度上依赖于刺激的强度。

　　(3)音高与刺激持续时间的关系

　　持续时间以另一个不同的方式影响音高。

　　(4)音高于被试个体的关系

　　音高感觉的个体差异很大。

　　2、响度(声强→响度)

　　(1)响度的范围和测量

　　响度主要是由声波的强度(振幅)所决定的心理量，反映了刺激的强烈程度，其单位是宋。规定1000赫兹的纯音其强度为40分贝时所产生的响度为1宋。

　　(2)响度与频率的关系频率也是影响响度的一个因素,不同频率的声音有不同的响度增长率。

　　(3)响度与刺激持续时间的关系

　　一个恒定的刺激所引起的响度感觉在200或300毫秒内增大。

　　(4)响度与听力

　　个体差异很大，同时听力也随年龄因素而变化。

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