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　　学习

　　第一节学习实验的一般问题

　　一、学习的概念

　　广义的学习泛指人们日常生活、工作中的各种学习活动狭义的学习是指潜在的新行为模式在机体和外部条件相互作用中的形成过程。学习是由于练习条件而造成的行为相对持久的变化。

　　二、学习实验研究的历史和理论背景

　　三、1.艾宾浩斯的《论记忆》

　　2.内省心理学家试图过内部观察来研究心理

　　3.桑代克和巴甫洛夫对动物学习的研究

　　4.华生的刺激--反应理论

　　5.格式塔心理学的动物学习研究

　　6.托尔曼的认知主义动物学习论

　　7.斯金纳的操作性条件反射实验

　　8.信息加工心理学家对记忆的研究。

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