李永乐 数学讲师
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25考研教育学知识归纳:自然情景中的观察
教育研究方法知识点:自然情景中的观察
自然情境中的观察包括自然行为的偶然现象观察和系统的现象观察,能搜集到客观真实的材料。其优点是:使对象的行为表现处于自然的状态,故而能搜集到观察对象在现实生活中客观真实的材料。其缺点是:研究者多处于被动状态,整个观察活动及过程更多地取决于观察对象,有时研究者需要等待观察对象特定行为的出现;观察到的材料往往是观察对象的外部行为表现,而不了解更为深层的、内在的过程与原因,容易造成错误推断。
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