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　　维果斯基理论对教学的影响

　　(1)研究者在维果斯基搭建支架的基础上，提出了支架式教学。支架式教学指通过支架(教师或有能力的同伴的帮助)的协助，把管理学习的任务逐渐由教师转移给儿童，最后撤去支架;

　　(2)教师要不断获得学生发展的反馈，提供处于其最近发展区内、难度适当的学习材料;

　　(3)教师要安排能力水平不同的学生进行合作学习，接受能力较强同伴指导是促进儿童在最近发展区内发展的最有效的一种方式;

　　(4)维果斯基的理论在情境教学模式中也有一定的应用。

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