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24考研教育学知识总结:教育的经济功能

2023-12-24 15:29:38 来源:天任考研  

天任考研小编为大家整理了“24考研教育学知识总结:教育的经济功能”相关内容,为教育学学硕考研的考生们提供指导。更多有关311考研知识点可关注考研备考栏目。

  24考研教育学知识总结:教育的经济功能

  教育的经济功能

  1.教育是使可能的劳动力转变为现实的劳动力的基本途径

  个体的生命的成长只构成了可能的劳动力,一个人只有经过教育和训练,掌握一定生产部分的劳动知识、技能和技巧,并参与生产某种使用价值,创造一定财富,他才能成为现实的生产力。

  2.现代教育是使知识形态的生产力转化为直接的生产力的一种重要途径

  要实现由知识形态的潜在生产力转化为现实的生产力,除了要通过艰巨而复杂的科学研究、发明创造或革新实践外,其技术成果的推广、经验的总结与提升都需要通过教育与教学的紧密结合。

  3.现代教育是提高劳动生产率的重要因素

  现代生产率提高与古代生产不同,主要依靠科学技术在生产中的应用、推广和不断革新,依靠提高劳动者受教育的程度与质量,依靠提高劳动者的素质、扩大脑力劳动者的比重、发挥劳动者在生产和改革中的创造性。

  4.教育生产科学技术,促进经济的发展

  科学技术对社会生产力的促进、对经济发展的作用越来越重要,教育对科学技术的生产主要通过三个方面:第一教育传播科学文化知识和技术,实现科学文化知识和技术的再生产。第二,教育生产新的科学文化知识和技术,尤其是高校。第三,教育培养创新型人才,促进科学技术的发展。

以上是天任考研小编为大家带来的“24考研教育学知识总结:教育的经济功能”,希望考生们都能备考顺利,考上自己心仪的院校。想了解更多教育学学硕考研备考相关内容请关注考研备考栏目。

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