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24考研教育专业硕士备考练习:测量的优缺点

2023-11-22 12:25:37 来源:天任考研  

天任考研小编为大家整理了“24考研教育专业硕士备考练习:测量的优缺点”相关内容,为教育学专硕考研的考生们提供指导。更多有关333考研知识点可关注考研备考栏目。

  24年教育专业硕士备考练习:测量的优缺点

  1.优点

  科学性较强:测量量表的编制过程客观、严谨,测验结果直观形象;标准化程度较高,测验的编制、施测、评分、计分等具有统一标准,容易控制,便于操作;定量化水平较高,便于记录和分析,可用计算机进行结果处理;能直接进行对比研究。

  2.局限性

  测验编制难度较大,费时费力。尤其是标准化测验的编制专业化程度高,非专门机构、专业人员不能胜任;难以进行整体定性的分析,无论是能力测验还是人格测验,结果多在静止的表面水平上描述和解释;测量研究灵活性较差:测验量表题目内容固定,必须按测验程序严格进行,无法根据研究的实际需要增删内容,灵活掌握;测验研究对研究者要求较高,研究者要具有一定的专业知识,熟悉测验的技能等。

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