李永乐 数学讲师
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24考研政治复习:指导辩证法
一、物质与意识的辩证关系
重点关注“实践是人与自然关系的基础”、“客观规律与主观能动性”这两个知识点。只要在哲学当中涉及人与自然的关系,那么大家就用这两个原理答题完全没有问题。
1、物质的根本属性及存在形式
(1)物质与运动的关系
物质的根本属性是运动。物质和运动是不可分割的。
A.一方面运动是物质的存在方式和根本属性
B.另一方面,物质是一切运动变化和发展过程的实在基础和承担者,世界上没有离开物质的运动,任何形式的运动都有它的物质载体。
(2)运动与静止的关系
运动是绝对的,静止是相对的,静止是运动的衡量尺度。运动的绝对性体现了物质运动的无条件性。静止的相对性体现了物质运动的有条件性。运动与静止相互依赖、相互渗透、相互包含。
(3)时间和空间是物质运动的存在形式
时间空间是物质运动的存在形式,时间是指物质运动的持续性、顺序性、特点是一维性空间是指物质运动的广延性、伸张性,特点是三维性。
2、人与自然
当今世界出现的生态、环境、人口、资源等全球危机问题,并不单纯是自然系统内平衡关系的严重破坏,实际上也是人与自然关系的严重失衡。马克思认为,应当合理地调节人与自然之间的物质变换,在最无愧于和适合人类本性的条件下进行这种物质变换。恩格斯也提出了自然界“对人进行报复”以及“人类同自然的和解”问题。“生态兴则文明兴,生态衰则文明衰”,在当代中国,建设生态文明,是一场涉及生产方式、生活方式和价值观念的深刻变革,“走向生态文明新时代,建设美丽中国,是实现中华民族伟大复兴的中国梦的重要内容”。
人与自然是生命共同体,人类必须尊重自然、顺应自然、保护自然。人类只有遵循自然规律才能有效防止在开发利用自然上走弯路,人类对大自然的伤害最终会伤及人类自身,这是无法抗拒的规律。(此段为十九大报告原文)
3、主观能动性和客观规律的统一
正确认识和把握物质的决定作用和意识的反作用,必须处理好主观能动性和客观规律性的关系。
(1)首先,尊重客观规律是正确发挥主观能动性的前提。
(2)其次,只有充分发挥主观能动性,才能正确认识和利用客观规律。
人们要正确发挥主观能动性:第一,从实际出发,努力认识和把握事物的发展规律。只有从客观实际出发,充分反映客观规律的认识,才是正确的认识只有在正确认识指导下,符合客观规律的行动,才是正确的行动。第二,实践是发挥人的主观能动性的基本途径。第三,主观能动性的发挥,还依赖于一定的物质条件和物质手段。“巧妇难为无米之炊”,没有现实的原材料,人的意识再“巧”也创造不出任何物质的东西来。
4.实践是人与自然关系的基础
实践是人类能动的改造客观世界的物质性活动。实践是使物质世界分化为自然界与人类社会的历史前提,又是使自然界与人类社会统一起来的现实基础。
正确的实践观点是理解人与自然关系、人与自然统一的关键。我们要想实现人与自然的和谐统一,必须树立正确的实践观点。
二、对立统一规律
本知识点是整个马哲当中的核心,大家必须重点关注。如果涉及考查辩证法思维方式这样的词,大家优先考虑矛盾分析法。矛盾的同一性和斗争性一般看到反义词的时候可以选择,矛盾的普遍性一般说的是出现问题,矛盾的特殊性说的是解决问题。
1、矛盾的同一性和斗争性在事物发展中的作用
(1)同一性对于事物发展的作用主要是:
A.矛盾的一方可以利用另一方的发展使自己获得发展
B.矛盾双方可以相互吸取有利于自身的因素而得到发展
C.矛盾双方向着自己的对立面转化而得到发展,并规定着事物发展的方向。
(2)斗争性对事物发展的作用主要表现在:
A.斗争推动矛盾双方力量对比发生变化,造成事物的量变
B.斗争促使矛盾双方地位或性质转化,实现事物的质变。
(3)方法论意义:
A.和谐作为矛盾的一种特殊表现形式,体现着矛盾双方的相互依存、相互促进、共同发展
B.矛盾推动事物的发展,说明事物发展的根本原因不在事物的外部,而在事物内部的矛盾性。
2、矛盾的普遍性和特殊性的含义及其相互关系
(1)矛盾的普遍性:矛盾存在于一切事物中,存在于一切事物发展过程始终,即矛盾无处不在,无时不有。
(2)矛盾的特殊性:具体事物在其运动中的矛盾及每一矛盾的各个方面都有其特点。
(3)矛盾普遍性与特殊性的辩证关系:
A.矛盾的普遍性和特殊性是相互区别的
B.矛盾的普遍性和特殊性是相互统一的
C.矛盾的普遍性和特殊性在一定的条件下可以相互转化。
(4)方法论意义:
A.它是正确认识事物的根本方法
B.它是把马克思主义的普遍真理同我国的具体实际相结合,建设有中国特色社会主义的哲学基础。
3、主要矛盾与次要矛盾
主要矛盾是矛盾体系中处于支配地位,对事物发展起决定作用的矛盾。次要矛盾是处于服从地位的矛盾。在每一对矛盾中又有矛盾的主要方面与矛盾的次要方面,矛盾的性质主要是由矛盾的主要方面决定的。
多方面看问题需要抓住主要矛盾和矛盾的主要方面。
3、事物发展过程中的量变和质变
1、量变和质变的辩证关系是:
(1)量变是质变的必要准备
(2)质变是量变的必然结果
(3)量变和质变是相互渗透的
(4)量变和质变是相互依存、相互贯通的。
4、联系和发展
1、联系是指事物内部各要素之间和事物之间相互影响、相互制约和相互作用的关系。联系具有客观性、普遍性、多样性的特点
2、发展:
(1)发展是前进上升的运动,发展的实质是新事物的产生和旧事物的灭亡
(2)新事物必然战胜旧事物。
3、联系与发展的基本环节:现象与本质
现象和本质是解释客观事物的外部表现和内部联系相互关系的范畴。
现象和本质也是既对立又统一的。现象是事物的外部联系和表面特征,本质是事物的根本性质和构成要素的内部联系。现象是个别的、片面的,本质是一般的、共性的现象是多变易逝的,本质是相对稳定的现象表现于外,由人的感官直接感知,本质深藏于内,只有靠理性思维才能把握。现象有真相、假象之分,假象和错觉不是一回事。
同时,本质是现象的根据,现象是本质的表现。在我们的认识活动和科学研究中,必须经过对事物现象的去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里的认识过程,才能揭示出事物的本质,并不断深化对事物本质的认识。
5、否定之否定
1、辩证否定观的基本内容:
(1)是事物的自我否定,是事物内部矛盾运动的结果
(2)是事物发展的环节
(3)是新旧事物联系的环节,新事物孕育产生于旧事物,新旧事物是经过否定环节联系起来的
(4)辩证否定的实质是“扬弃”。
2、方法论意义:
坚持辩证的否定观,就要对一切事物采取科学的分析态度,要同时看到事物的肯定方面和否定方面,在肯定中看到否定,在否定中看到肯定,不能肯定一切或否定一切。
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