1、校本培训

2、学科课程

3、博雅教育

4、最近发展区

5、化性起伪

6、分科课程

7、观察学习

8、负强化

9、同化

10、心理理论

11、去习惯化

二、简答题

1、班主任的工作任务。

2、简述蔡元培五育并举的思想。

3、简述教学质量管理的内容及要求。

4、加涅信息加工的八阶段。

5、进步主义运动的特征。

6、蒙学教材的种类和特点。

7、裴斯泰洛齐的教学心理学化的思想。

8、创造性的定义及培养与激发。

三、论述题

1、论述探究型教学的基本过程需要注意的问题，并给出例子。

2、苏格拉底助产术的内涵及在实践中的应用。

3、联系实际分析什么是学习动机以及激发学习动机的方法。

4、德育过程的一般规律。

5、比较学生掌握知识的两种基本模式

6、苏霍姆林斯基的教育理论

7、遗传和环境对个体心理发展的影响，设计一个研究方案，探讨智能电子设备对儿童认知发展的影响。