1.广义教育

2.教学

3.校长负责制

4、多元智力理论

5、经典条件反射

6、教育制度

7、教育的社会流动功能

二、简答题

1.我国教育目的的基本精神

2.孔子有教无类思想的价值

3.教学过程中有哪些原则?

4.斯巴达教育的特点

三、论述题

1.教育的社会流动功能及其意义

2.张之洞的“中体西用”思想的作用与局限

3.杜威教育思想的影响

4.如何培养和激发学习动机

5、孔子的“有教无类”思想及其影响"