1.监生历事制度

2.化农民与农民化

3.绅士教育

4.中世纪大学

5.上位学习

6.成就动力

二、简答题(每小题10分，共40分)

1.学记的教育教学原则

2.蔡元培改革北大的措施

3.斯宾塞的生活准备说

4.杜威的教育目的论

三、论述题:

1.个人身心发展的规律?教学怎样遵循这些规律?

2.什么是班集体?培养班集体的具体方法?

3.材料:小强帮助同学伸张正义，打架，教师温和的教育，肯定他正义行为，引导他要将正义和爱心转化为学习的动力。问:体现了哪个德育原则?怎样贯彻这一原则?

4.学习策略教学过程中，应遵循的要求与原则?