1、学在官府2、最近发展区3、学习动机4、宫廷教育5、班级授课制6、教育目的

二、简答题

1教育与文化的关系

2科举制度对古代封建制度的影响

3蔡元培五育教育4赫尔巴特的四段教学法

三、论述题(80)

1方仲永5岁能作诗，十二三岁不如以前，二十岁和众人一样，用教育相关理论评论

2一位教师用一条活鱼来引导《鱼》一课，播放关于解剖鱼的相关视频使学生了解鱼的知识，改教师用了什么教学原则，该如何运用改原则

3如何看待教师错一罚十，漏一补十的做法，运用相关记忆规律分析此做法

4一群学生在围观蚂蚁，一位教师怒问：你们在干什么?学生答：我们在听蚂蚁唱歌。教师大声斥责：胡说，蚂蚁怎么会唱歌。用现代学生观分析改教师的行为