(1)教育目的(2)外铄论(3)说服法(德育方法中的)(4)学校管理(5)学记(6)书院(7)英国公学(8)《毛雷尔法案》

二·简答

(1)新一轮课改的的六大目标

(2)结合各级各类《教师专业标准》谈教师专业素养的基本内容。

(3)简述赫尔巴特四步教学

(4)简述要素主义教育思想

(5)韩愈的师说中的教师观和意义

(6)陈鹤琴活教育课程理论的基本内容及现代价值。

三、论述

(1)举例说明学生的自我效能感受哪些因素影响。

(2)(材料：老师帮同学解答问题，但是不直接指出问题，而且通过一个有一个逻辑关系的问题，让学生认识到自己的问题并解决问题)结合材料老师的做法是否符合维果斯基和布鲁纳的理论，要达到教学目的应注意哪些问题。

(3)论述教学过程中应处理好几处关系