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错误概念

【答】错误概念不是由于理解偏差或遗忘而造成的，它常常与儿童的日常直觉经验联系在一起，根植于一个与科学理论不相容的认知体系。有时，儿童的错误概念恰巧是以前科学界主张过的观点，如“大地是扁平的”“太阳围着地球转”“重的物体会更快地落地”等。

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