鸿都门学

中体西用

最近发展区

元认知策略

苏格拉底法

道尔顿制

2.简答：(4*10分)

试评“环境决定论”

学校教育中怎样培养学生创造力

德育的疏导原则

教育为什么要“以人为本”

3.分析：(4*20分)好贵!20分一道。

蔡元培的“思想自由”“兼容并包”原则以及其对北大的改革

教学原则中的科学性与思想性统一原则

诊断性评价、形成性评价、终结性评价的内涵

杜威教育思想