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价值澄清模式

【答】（1）价值澄清模式是在路易斯·拉思斯等人的倡导下，于20世纪60年代逐渐成为学校德育实践中的一股重要思潮。

（2）观点：价值观并不是固定的观点或永恒不变的真理，它是建立在个体亲身经历的社会基础经验上的一种指南。教师要利用专门设计的方法，创造一种没有威胁、非强迫的对话环境。

（3）评价：有较强的实践性，提供的多种方法都有可操作性程序，易教易学。这种尊重儿童的主体作用，注重发展儿童道德意识、道德判断和价值观选择能力，注重现实生活以及有很强的可操作性的道德教育模式，也是我国道德教育改革的趋向。

然而，该模式强调每个人都有自己的价值观且都是合理的，会陷入极端的个人相对主义，其结果必然使社会变得混乱甚至出现无政府状态，这是我们必须避免的。

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