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教育研究

【答】教育研究是以发现或发展科学知识体系为导向，通过对教育现象的解释、预测和控制，以促进一般化原理、原则的发展。教育研究由三个基本要素组成：客观事实、科学理论和方法技术。教育研究的过程分为六个阶段，分别是选题阶段、研究设计阶段、搜集资料阶段、整理与分析资料阶段、撰写研究报告阶段和总结与评价阶段。

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