天任考研小编为大家整理了"24考研教育专业硕士备考：学习者的个体差异"相关内容，为报考教育学专业的考生们提供帮助。更多有关教育学综合知识点可关注考研备考栏目。

学习者的个体差异

【答】（1）智能差异与教育。①智力类型上的差异，指人在观察力、记忆力、思维能力等方面的类型差异；②智力发展水平上的差异，就是智力高低的不同；③智力的差异也表现为有些人早熟，有些人晚成；④智力由于性别差异也有所不同，但无高低之分。

（2）人格差异与教育。①针对性格差异：a.心理活动倾向差异分为内向型和外向型；b.理智、情绪、意志在性格结构中的优势差异分为理智型、情绪型和意志型；c.个人独立程度差异可以分为独立型和顺从型。②针对气质差异，分为胆汁质、多血质、黏液质和抑郁质。

（3）认知方式差异与教育：认知方式是心理层面上的学习风格成分，是个体所偏爱的信息加工方式。差异主要有：①场独立型与场依存型；②沉思型（慎思型）与冲动型；③辐合型和发散型；④抽象型和具体型。

以上是天任考研小编为大家带来的"24考研教育专业硕士备考：学习者的个体差异"，希望考生们都能备考顺利，考上自己心仪的院校。