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蒙学教材及其特点

【答】（1）宋元时期蒙学教材的种类有：

第一类：识字教学类。如《三字经》《百家姓》《千字文》等。

第二类：伦理道德类。如朱熹的《小学》《童蒙须知》等，主要传授伦理道德知识以及为人处事、待人接物的准则。

第三类：历史教材类。如《十七史蒙求》，既传授历史知识，又进行思想教育。

第四类：诗歌类。如《千家诗》《唐诗三百首》，主要进行文辞和美感教育。

第五类：名物制度和自然常识类。如《名物蒙求》等。

（2）蒙学教材的特点：

①宋元时期的蒙学教材开始出现按专题分类编写的现象，在内容和形式上呈现多样化；②注重儿童的心理特点，将识字教育、基本知识教育和伦理道德教育有机地结合起来；③一些学者亲自编写教材，提高了蒙学教材的质量；④注意与日常生活的联系；⑤重视汉字的特点，文字浅显通俗，字句讲究韵律，内容生动丰富，包含多种教育功能，儿童易读、易诵、易记。

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