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双重编码理论并举例说明。

【答】（1）含义：双重编码理论由心理学家佩维奥提出，他在实验和教学中发现，有丰富形象的材料比纯抽象的材料容易记忆。因此，这一理论的重要原则是：同时以视觉形式和语言形式呈现信息能够增强记忆和识别。

（2）两套编码系统：双重编码理论认为，人的认知系统由两套编码组成，分别是言语编码和非言语编码。言语编码，如文本、声音等，其顺序回忆效果比较好；非言语编码，如图画、拟声等，其自由回忆效果比较好。

据双重编码理论，抽象材料只有言语编码，而形象材料则既有言语编码，又有非言语编码，即有两重记忆痕迹，这种冗余痕迹可以延长记忆，而且在非语言系统中的痕迹似乎更不容易遗忘。

（3）例如：思维导图就是双重编码理论的一个教学应用。从双重编码理论可以看出，思维导图将知识以图的方式表示出来，为基于语言的理解提供了很好的辅助和补充，大大降低了语言通道的认知负荷，加速了思维的发生。

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