作为考生与命题人交流的唯一资料和途径就是真题。所以读题要读命题人的思想，读懂了命题人的思想，就能赢得考试。因此，天任考研小编为大家整理了333教育学综合的真题分享，今天更新的是“2018年苏州大学333教育综合真题”，希望给备考教育学的同学提供帮助!

2018年苏州大学333教育综合真题

一、名词解释

1.学习动机    2.教学模式    3.朱子读书法

4.发现学习    5.义务教育    6.进步主义教育

二、简答题

1.简述教育起源的主要观点。

2.简述经验主义课程论的代表人物和主要观点。

3.简述社会本位论的主要观点。

4.简述影响人的身心发展的主要因素。

5.简述布鲁纳认知结构教学论的基本原则。

三、论述题

1.教学中应该遵循哪些原则?选择一个你喜欢的进行举例论证。2.结合人的全面发展的思想，论述中国学生核心素质的构成要素。

四、材料分析题

1.教师不管后进生，轻视后进生，而后某后进生十分努力，最后排名班级第一。英语老师怀疑他，在全班同学面前去质疑他。（材料具体内容缺失）

自选角度结合教育原理进行分析。

2.材料1：雪融化了变成什么呢?孩子说春天，教师说正确答案是水。

材料2：树梢有5只鸟，开一枪还有几只?儿童说3只，儿童的理由是乌爸爸死了，鸟妈妈难受地飞走了，就剩3个鸟宝宝了。

根据材料谈谈你对教学回归儿童生活世界的理解。

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