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创造性思维的训练

1.头脑风暴法

头脑风暴法，也称脑激励法。教师鼓励学生创造的最重要的一步，让学生知道，他们的创造性会受到赞扬。进行头脑风暴法之前应定下一些原则，如：不许评价、异想天开、越多越好、见解无专利等。

2.分合法

分合法是戈登于1961年提出的一套团体问题解决的方法，其本义是“把原本不相同、不相关的元素加以整合”。面对陌生事物或新观念时，可以先从学生熟悉的概念入手，通过分析法和类比法来尽快熟悉陌生事物。

戈登提出四种类比的方法是：狂想类比、直接类比、拟人类比、符号类比。

3.联想技术

联想技术包括定向联想和自由联想两种。

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