天任考研小编为大家整理了“26考研英语综合分析句子”相关内容，为考研的考生们提供指导。更多有关考研知识点可关注报考指南栏目。

　第一，断句。通过寻找意群，也就是语法结构，先把长句子分成几个小部分，帮我我们理解。

　　①The Industrial Revolution didn't go so well for Luddites ②//whose jobs were displaced by mechanized looms,// ③but it eventually raised living standards// ④and created more jobs than it destroyed.

　　在这个句子里，我们可以通过明显的逗号，从句开始的位置，以及并列连词如上把句子断开。

　　第二，识别出句子中的主干，以及成分，谁和谁之间是从句，谁和谁是并列等。

　　很明显，主干部分是The Industrial Revolution didn't go so well 后面for介词短语修饰对象，对Luddites，卢德分子，而N+whose引导的定语从句，修饰前面的名词Luddites。并列，往往是两个句子的成分相同，或者结构相似，本句中but后面衔接的成分是一个句子，与前面的定语从句构成并列关系，而且it指的就是上文的mechanized looms. and后面的动词created可以判断，and链接的是两个动宾短语。Than比较状语从句，省略宾语更多工作。

　　第三，分别理解划分的四个部分。

　　①工业革命并不顺利, 对卢德派而言

　　②它的工作被机械织布机取代

　　③但是，它最终提高了人们的生活水平

　　④并且创造了更多工作，和他破坏掉的工作相比

　　第四，把四个部分整合到一起，并适当调整语序，让它更加符合中文的习惯，直接顺译理解就可以了：

　　工业革命，对于被机械织布机取代工作的卢德派而言，并不顺利，但是，它最终提高了人们的生活水平，并且和破坏掉的工作相比，创造的就业机会更多。

　　参考译文：工业革命对于被机械织布机取代工作的卢德派而言并不顺利，但它最终提高了人们的生活水平，创造的就业机会也比淘汰的工作要多。

以上是天任考研小编为大家带来的“26考研英语综合分析句子”，希望考生们都能备考顺利，考上自己心仪的院校。想了解更多考研备考相关内容请关注报考指南栏目。